为高质量做好迎接省五年制高职办学单位人才培养工作水平评估现场考察（以下简称“迎评”）工作，3月7日下午，学校召开“迎评”第二次调度会暨3月份行政例会。市教师发展中心崔国平主任、市教育局职社科周强主任到会指导，校领导杨勇、张小强、方涛、丁丽华及全体中层干部参加了会议。
会议首先传达了江苏联合职业技术学院2025年度全面从严治党会议暨院务工作会议、盐城市教育大会、东台市教育卫生暨“一老一幼”高质量发展推进会议精神和市委主要领导关于职业教育的指示要求。
会议指出，在建设教育强国、教育强省和教育强市宏伟规划的指引下，特别是新春后各级各类会议释放出许多新政策、新红利，研判了面临的新形势和新困境。这对于职业教育来说既是机遇，但更多的是挑战。全校上下要有高度的敏感性、强化执行力、找准着力点，重谋划、快落实、早见效。
会议强调，要围绕《东台市教育质量提升三年行动计划2025年实施方案》，深入推进“双元制”职业教育。一是要在推动职业教育优质融合发展，精准对接产业需求，为地方输送技能型人才上精准发力。二是要探索职业教育“双元制”本土化实践，鼓励学校教师与企业高技能人才互聘兼职。三是优化调整专业设置，为壮大主导产业、竞逐未来产业提供人才支持。四是认真迎接省“双优”建设绩效评价，确保通过省五年制高职办学评估。
在听取了部分项目组和系部“迎评”第一次调度会后的工作开展情况汇报后，杨勇校长要求各单位务必紧紧围绕评估的指标内涵，全面梳理本单位的发展现状以及优势短板，以评估为契机，不断提升人才培养质量，真正做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，共同为学校的发展贡献力量。一是要拧紧思想之弦，以最高站位迎接专家现场考察。评估是学校提质量、强管理、促发展、树形象的最好机遇，全校师生人人都有责任和义务为学校发展奉献一己之力。二是要压实责任之链，以最高标准融入评估。全校各单位要迅速进入迎评实战状态，坚决做到横向到边、纵向到底，保证事事有人抓、人人抓落实，确保各项工作见效达标。三是要凝聚奋进之力，以最强力度落实迎评各项工作。各单位要坚持一边准备、一边整改，始终以最坚决的态度、最扎实的作风、最有力的举措，不折不扣抓好整改落实，推进整改常态化、长效化，确保整改完的问题不出现反弹。四是要弘扬实干之风，以最严要求开展评估。全校所有师生要服从学校统一指挥、听从指令调度，要牢固树立“全校上下一盘棋”的思想，服从学校的统一部署。
崔国平主任讲话时强调，“迎评”在即，“大考”将至，在前一阶段“造势”的基础上，一要提高政治站位。要充分认识“迎评”工作对学校发展的重要意义，借风乘势推动学校人才培养质量再提升，服务好国家战略和区域经济发展需求。二是强化责任落实。校内各部门、各板块要以学校的统一部署为指导，按序时进度做好“迎评”各项准备，基本情况要熟悉，“家底”要说得清清楚楚、明明白白。三是严守工作纪律。“迎评”就是一场“战役”，全校师生必须以高度的责任感和使命感，全力以赴高质量完成“迎评”任务，确保评估各项工作落到实处。
会上，校领导分别结合各自分管条线部署了校园安全、心理健康、职教高考、技能大赛、教学大赛、教学成果培育、创新创业和就业等重点工作。
杨勇主持会议时指出，2024年，学校围绕立德树人根本任务，聚焦江苏联院和地方党委、政府决策部署，聚焦学校高质量发展大事要事，聚焦师生群众所盼所愿，突出重点、集中力量，学校各项工作取得了新进展、新进步，学校发展呈现出稳中有进、进中提质的良好态势，但还存在办学投入及硬件设施与先进地区、兄弟学校有较大差距，省“双优”建设、“迎评”攻坚标志性成果质效不足，专业设置与地方产业适配度、支撑力待强化，产教融合层次不深、成果转化薄弱，个别干部职工担当精神弱化，创新激励机制亟待完善等短板。他要求，全校上下要按照这次会议部署要求，动员全校师生厚植一份情怀、扛牢一份使命、强化一份担当，以“讲政治、讲学习、讲实干、讲奉献、讲创新、讲纪律”为抓手，推动学校事业高质量发展。要坚决服从党的领导和组织安排，树牢“全校一盘棋”意识，始终与省市部署同心同向、步调一致；要把学习作为终身习惯，主动解放思想、更新理念，聚焦“迎评创优”建设、“双师型”师资建设等任务，补足实践能力短板，以过硬本领应对改革发展挑战；要坚持高标准、严要求，杜绝应付敷衍和“躺平”心态，以“争创一流”的劲头推动工作落地见效；要强化大局意识，做到“有功不争、遇责不推”，主动补台、协同担当，坚决抵制“空谈议论、拆台内耗”的不良风气；要突破常规思维，以综合改革精神推动本职工作提质增效，在专业调整、队伍建设等重点领域主动破题；要严明纪律规矩，坚决服从组织决定，争做“实干家”“行动派”，以昂扬姿态迎接新征程，为学校跨越式发展注入强劲动能。